막상 써보려고 하면 무엇을 어떻게 써야 할지 막막합니다. 머리에 떠오르는 생각은 많지만 손이 움직이지 않습니다. 아마도, 익숙하지 않은 '낯설음' 때문은 아닐까요?  

글쓰기는 방법을 배우는 것만으로는 충분하지 않습니다. 몸으로 익히고 습관을 들여야 합니다. 그래서 우리는 함께 씁니다. 30일 동안 매일 자신의 글을 풀어나갑니다. 혼자서는 힘들지만 함께 독려하기에 가능한 일입니다. 마감은 매일 글쓰기를 위한 장치입니다. 30일 동안 쓰다보면 계속할 수 있다는 자신감이 생길 것입니다. 심오한 철학이나 멋진 문장으로 구성된 글이 아니어도 좋습니다. 매일 쓰는 것이 중요합니다.  ( 함께 보기 ) 

우리는 ‘시’하면 먼저 어렵고 따분하다는 생각이 듭니다. 시는 모호합니다. 은유와 압축된 언어로 되어 있기 때문일 겁니다. 그리고 우리는 시의 즐거움과 아름다움을 배우기보다 시험에서 점수를 얻기 위해 시를 배웠기 때문입니다. 그렇기에 우리 가슴에 시 한 줄 새겨두지 못했던 건 아닐까요? 이제는 나를 위해 시를 읽어야 합니다. 

<30일 시 필사 - 한 편의 시와 함께 하는 하루> 모임은 시를 가까이 하기를 원하는 분들에게 30일 동안 매일 다른 시인의 시를 필사하며 시의 세계를 여행할 수 있는 기회를 드리고자 합니다. 매일 다른 시인의 시를 대하면서 시에 대한 시야가 넓어지게 됩니다. 하루하루 시 한 편을 직접 손으로 꾹꾹 눌러가며 쓰는 조용한 자신만의 시간을 가질 수 있습니다. 거기에 소리를 내어 읽는 낭독도 겸하면 우리의 많은 감각을 통해 시를 느끼게 됩니다. 마음에 시 한 편 담고 손으로 시를 쓰는 하루를 살아보는 건 어떨까요? ( 함께 보기 )

→  ( 청소년 시 필사 함께 보기 )

서평 쓰기는 논리적 글쓰기의 정점에 있습니다. 독서와 글쓰기를 동시에 할 수 있는 좋은 글쓰기입니다. 좋은 글을 쓰기 위해서는 독해력과 사고력, 문장력이 필요합니다. 서평을 쓰면 이 세 가지 글쓰기 공부를 동시에 할 수가 있습니다. 책을 읽는 눈과 생각을 정리하는 능력, 나아가 문장 쓰기 능력을 기르게 됩니다. 게다가 주관적 글쓰기를 넘어 객관적 글쓰기를 배우게 됩니다.
 

30일 동안 코치가 추천하는 서평을 매일 한 편씩 필사하면서 훈련을 합니다. 단상을 써 보면 자신의 생각을 정리하는 능력도 키우게 됩니다. 다양한 작가와 저자, 서평가들의 서평을 통해 서평 글쓰기를 학습합니다. 초보 요리사가 훌륭한 쉐프가 되기 위해 달인들의 레시피로 음식을 만들어 보는 것과 같습니다. 다양한 장르의 서평을 통해서 다양한 방식의 서평 레시피를 배울 수 있습니다. ( 함께 보기 )

대부분 한국인은 글을 잘 쓰지 못한다. 게다가 글쓰기에 두려움까지 갖고 있다. 그 이유는 무엇일까? 대한민국의 공교육 현장에서 글쓰기 교육이 제대로 이뤄지지 않았기 때문이다. 유시민은 그런 사람들을 위해 글쓰기 책도 출간했다. 핵심은 ‘논리적 글쓰기’이다. 그는 “훌륭한 글은 많은 독자가 깊게 공감할 수 있는 글”이라면서 쉽게 읽히는 글이 좋은 글이라고 말한다. 우리는 그에게서 글쓰기 노하우를 배울 수 있다.

<유시민처럼 글쓰기> 시즌1은 지난 2017년 5월부터 2019년 5월까지 25개월 동안 진행된 프로그램이다. 유시민의 문장을 필사하면서 글쓰기를 배우는 과정이었다. 시즌2는 시즌1을 업그레이드해 필사와 더불어 바꿔쓰기와 단상쓰기를 추가했다. 먼저 제시된 한 단락의 글을 필사하며 유시민식 글쓰기를 익힌다. 글 분석을 통해 글의 내용과 구조를 배운다. 다음으로 바꿔쓰기를 한다. 한 단락의 글을 나의 언어로 바꾸는 연습이다. 이 연습으로 글쓰기의 두려움과 표절을 극복하고 문장력을 키울 수 있다. 세 번째로 단상쓰기를 한다. 제시된 단락의 주제어를 가지고 한 단락 정도의 글을 써보는 것이다. 이런 세 가지 과정을 통해 글쓰기 기초인 어휘력, 표현력, 문장력, 구성력 등을 기를 수 있다. ( 함께 보기 )

“글쓰기는 어휘력의 승부이다. 생각의 범위는 어휘력 분량 만큼이다. 독서를 많이 못해서 어휘력이 빈약하다고 걱정할 필요 없다. 포털 사이트 국어사전을 열어놓고 글을 쓰면 된다. A4 한 장 정도 글을 쓰면 적어도 3~5개 단어를 국어사전 검색창에 쳐보면 된다. 쳐보면 비슷한 말이 나온다. 유의어라고 한다. 그중에 더 맞는 단어 혹은 평소 안 쓰는 단어를 찾아 바꿔주면 된다.” - 《대통령의 글쓰기》저자 강원국

유의어 공부를 하는 이유는 좀더 풍요로운 글쓰기를 위해서입니다. 글쓰기는 두려워하지 않는데, 좀체 글 실력이 늘지 않는 것 같은 느낌이 드시나요? 단조로운 표현만 이어지는 자신의 글이 불만족스러우신가요? 그렇다면, <유의어 글쓰기> 모임에 참여해 보세요. 놀랍도록 달라진 자신의 문장들을 발견하실 수 있습니다. ( 함께 보기 )

어린 시절, 일기장에 글보다 그림으로 가득 채우고 뿌듯했던 순간을 기억하나요? 소소한 일상과 그 안에서 느끼는 기쁨과 슬픔, 때론 분노의 감정까지 다채롭게 그렸던 손때 가득한 추억의 노트! 나만의 그림일기 BOOK이 될 것입니다.

그림일기는 오감을 통한 그림 그리기 활동을 통해 우뇌를 발달시키고, 글쓰기를 통해 논리적인 사고력을 담당하는 좌뇌의 기능을 동시에 향상시킵니다. 이처럼 그림 그리기는 다양한 상상력과 창의력, 집중력, 감성 지능을 자극하고 자존감을 향상시켜 줍니다. 스케치북 속 드로잉 한 점과 메모 한두 줄은 이런 매일의 순간을 특별한 무언가로 바꿉니다. 그림은 당신의 삶을 액자에 넣어, 정말로 중요한 것이 무엇인지 보여 줄 것입니다. ( 함께 보기 )

아이들은 초등 3학년을 지나면 학교에서 듣기 말하기 쓰기 교과를 통해 글쓰기에 대해 다 배웁니다. 다만 논리적 사고의 기초단계로 생각하는 법을 경험하지 못했을 뿐이죠. 초등고학년 이상이 되면 아이들은 자신이 읽고 경험하고 배운 것을 분별하고 이해하고 정리해서 표현할 수 있어야 합니다. 그래서 하루 10분씩 오레오 공식을 활용하여 짧은 글을 쓰며 논리적으로 생각하도록 연습하는 습관이 필요합니다.

미국에서는 초등학교 때부터 논리적 글쓰기를 가르칩니다. 논리적 사고력을 키우려면 논리적으로 글을 쓰는 방법이 유일하기 때문입니다. <10분 4문장 OREO 글쓰기> 모임은 미국 아이들이 학교와 집에서 연습하는 오레오 라이팅 기법(OREO Writing Method)를 바탕으로 논리적으로 생각하는 힘을 기릅니다. 하버드생이 4년 내내 배우는 논리적 사고 기법에 따른 글쓰기 비법을 쉽고 재밌고 빠르게 배울 수 있습니다. ( 함께 보기 )

"50일만 지나면 인간의 본성도 바뀐다. 의욕, 열정과 같은 감정들은 사라지지만 그 행동을 나도 모르게 계속하고, 하지 않는게 오히려 이상하게 느껴진다. 강력하게 동기를 유발하는 요소가 나도 모르는 사이 솟구친다. 이것이 바로 우리가 50일을 버텨내야 하는 이유인 '습관'이다." ㅡ《이기적 1시간》(카스파파/유노북스) 중에서

작심삼일은 혼자서도 가능합니다. 하지만, 50일을 계속 유지하기는 쉽지 않습니다. 매일 함께 기록하고, 습관을 만들다 보면 충분히 가능합니다. 함께하면 습관을 형성하는 힘이 생겨납니다. ( 함께 보기 )

건강하게 오래 산다는 것은 잘 먹고 잘 마시고 나아가 배변활동까지 제대로 이루어지며 삶을 이어가는 것을 의미합니다. 몸을 가볍게, 건강하게, 그리고 오래 쓸수 있는 몸으로 만들어주기 위해서는 무엇을, 어떻게 섭취해야 할까요? 그리고 피해야 할 것들은 무엇일까요?

현대인들은 건강을 향상시키기 위해 달리는 시간을 짜내야 합니다. 퇴근 후 또는 주말 휴일에 러너들은 틈을 내어 달립니다. 그리고 달리기 시간을 확보하기 위한 노력을 겸해야 합니다. 함께 운동하며 자신의 운동 패턴을 기록하고, 객관적인 피드백을 받는다면, 운동포기자의 굴레에서 벗어날 수 있습니다. 오늘의 한보 정진이 내일은 두발로 늘어나는 발전을 목격하게 됩니다.

매일 자신의 러닝 기록을 기록하고, 그것에 대한 온라인크루의 피드백을 통해 달리기습관을 정착합니다. 운동할 시간 확보를 위한 수면이나 식습관을 스스로 조절하게 합니다. 인생 첫달리기에서 마라톤 참가의 꿈을 꾸는 러너로의 100일 여정에 함께 하세요. 이번 여름, 당신도 어느새 단단한 마라토너의 근육을 가질 수 있습니다.  ( 함께 보기 )