좋아서 하는 공부의 기쁨

숭례문학당이 회원들과 함께하는 책 이야기, <카페에서 공부하는 할머니> 심혜경 작가(아래 사진 왼쪽) 초청 북토크가 지난 11월 24일(목) 저녁 7시 30분부터 2시간 동안 학당 8층 북라운지에서 열렸습니다. 이번 북토크는 코로나19로 3년 가까이 온라인 비대면으로만 열리던 것을 처음으로 오프라인 대면 방식으로 진행됐습니다.

에세이집 <카페에서 공부하는 할머니>로 독서인들에게 잔잔한 감동을 주고 있는 심혜경 작가는 27년 동안 정독도서관 등 서울시 공공도서관에서 사서로 일해 왔고, 전문 번역가로도 활발한 활동을 벌여 12년간 번역한 책만 11권에 이릅니다. 숭례문학당 김민영 이사의 사회로 진행된 이날 북토크에서 심 작가는 끊임없는 책 읽기와 더불어 번역과 외국어 공부를 쉬지 않고 해낼 수 있었던 비결, 자신의 이름으로 첫 에세이집을 내게 된 동기와 과정에 대해 속삭이듯 조근조근 들려주었습니다.

글쓰기를 위한 좋은 교재… <칼럼 요약하기>

- 강아지, 고양이, 안 된다고 하니까 도마뱀을 데리고 와?

- 도마뱀 아니고 여름이.

- 아니긴 뭐가 아니야, 도마뱀은 도마뱀이지. 파충류를 데리고 오면 어떡해.

반려 도마뱀 여름이와의 동거는 이렇게 시작되었습니다. 지금은 여름이 덕분에 주변이 아름답고 사랑스럽습니다.

반려인에게 반려동물은 동물이 아니라 가족입니다.  작고 소중한 반려동물은 대부분 사람보다 짧은 생을 보내고 떠납니다. 반려동물과 함께하는, 울고 웃는 소중한 일상을 기록해 보세요. 기록은 관찰이고, 관찰은 사랑입니다. 버지니아 울프는 “쓰고 싶은 무언가를 쓰고 싶은 바로 그 순간에 쓰지 못하는 것은 치명적이다.”라고 했습니다. 일기는 가장 본능적인 글쓰기이자 기록입니다. 그 본능의 욕구, 반려일기 쓰기로 시작해 보세요.  (함께 보기) 

사람들은 스마트폰으로 수많은 사진을 찍습니다. 여행 가서, 음식을 먹기 전, 혼자서도 찰칵! 그 순간을 기억하고 싶기 때문이죠. 오롯하게 느끼고 싶은 그 순간을 사진과 함께 짧은 글로 남긴다면 어떨까요?
 

“사진 한 장엔 많은 말을 담고 있습니다.”

주변에 있는 모든 사물, 사람들의 표정, 나와 만나는 공간, 하늘과 땅에 있는 생명을 모두 찍습니다. 그리고 짧은 글을 씁니다. 사진은 훌륭한 글쓰기의 매개입니다. 한 컷의 사진을 찍고 그 사진에 대한 단상을 써보는 것. 초보자도 가능합니다. 사진에 담긴 상황이나 느낌, 감정을 세밀화 그리듯 글로 그려봅니다. 디테일한 묘사는 글쓰기의 매력을 경험하는 시간이 될 것입니다. 4주 동안 꾸준히 써봅니다. 재미있는 글쓰기의 매력에 빠지게 됩니다. 4주 동안 나만의 멋진 <포토에세이>를 만들어 보세요. 사진 한 장과 연결된 에세이는 나만의 포토BOOK이 될 것입니다.  (함께 보기) 

어른들도 어려운 글쓰기, 우리 아이들도 어떻게 써야 할지 막막하지 않을까요? 아이에게 어떻게 쓰면 좋을지 알려주지도 않고 무조건 쓰라고 하진 않았는지 생각해 봅니다. 갓 입학한 아이에게 글씨가 예쁘지 않다고, 맞춤법이 틀렸다고 지적부터 하면 얼마나 속상하고 쓰기 싫어질까요? 처음으로 독서록을 쓴 아이에게 칭찬보다 아쉬운 점을 먼저 얘기하지는 않으셨나요? 이런 지적들이 우리 아이들을 글쓰기에서 멀어지게 하고, 아이들에게 글쓰기는 재미없고 힘들다는 편견을 심어주게 됩니다.

"머릿속에 생각은 많은데, 어떻게 써야 할지 모르겠어요." 
"자기 생각을 쓰라고 하는데, 제 생각이 뭔지 잘 모르겠어요."
"글씨를 쓰는 게 팔 아프고 힘들어요."
"너무 조금 썼다고, 더 많이 쓰래요."
"띄어쓰기가 틀렸다고, 맞춤법이 틀렸다고 혼나요."

초등학교 저학년 친구들에게 글쓰기는 막막하고 어려운 일입니다. 지적하기보다는 따뜻한 칭찬과 격려로 글쓰기를 좋아할 수 있도록 응원을 보내는 것이 먼저입니다. 무엇을, 어떻게 써야 할지 모르는 친구들에게 내 생각과 느낌을 잘 표현할 수 있는 생각거리로 글쓰기에 재미를 느낄 수 있도록 도와줘야 합니다. 그러려면 매일 꾸준히 쓸 수 있는 환경을 만들어주는 것이 먼저이겠죠? 초등 1-2학년 친구들과 함께하는 온라인 30일 글쓰기 모임, 혼자 쓰면 지루하고 재미없지만 또래 친구들과 함께 쓰고 나누다보면 글쓰기가 즐거워질 것입니다. (함께 보기) 

청소년에게 시를 읽는 이유를 묻는다면 아마도 ‘수업과 성적 때문이라고’ 답할 것입니다. 수업과 성적이 아닌 이유로 시간을 내 읽는 경우는 많지 않습니다. 시란 어렵고 따분하며 읽지 않아도 사는 데 지장이 없다고 생각합니다. 그러나 몸과 마음이 성장하는 청소년이 시와 친숙하게 되는 것은 인생에서 아주 중요한 일입니다. 

<청소년 시 필사> 모임은 청소년이 시를 가까이 할 수 있는 출발점을 만들고자 합니다. 매일 시 한 편을 읽고 손으로 꾹꾹 눌러 쓰며 새롭게 시를 만납니다. 거기에 소리를 내어 읽는 낭독도 겸하면 시를 더 다양하게 느낄 수 있겠지요. 차츰 시를 감상하는 자신만의 안목을 키울 수 있게 됩니다. 시를 친근하게 여기게 되는 것이지요. 시를 통해 삶을 풍요롭게 하는 길을 시작해보는 건 어떨까요?  (함께 보기)